As funções e os objectivos do tecnico de Acção Social

• Assegurar o acolhimento;
• Identificar e analisar os problemas e necessidades;
• Elabora o diagnóstico social;
• Fornecer informações sobre direitos, deveres enquanto cidadãos e beneficiários sociais;
• Acompanhar o utente no âmbito psicossocial/ doença/deficiência/resolução/ adaptação às disfunções individuais e familiares criadas na situação da deficiência;
• Orientar e encaminhar nas áreas de saúde/ Acção Social/ emprego;apoio, elaboração em acompanhamento, processo de ajudas técnicas para entidades competentes;
• Participar na planificação das actividades e acções de sensibilidade;colaborar com redes sociais do distrito;
• Promover a articulação com entidades públicas e privadas de modo a estabelecer protocolos de cooperação, identificação e criação de medidas de apoio que visem uma melhor inserção social dos prevenir e reparar situações de carência e desigualdade socioeconómica, de dependência, de disfunção, exclusão ou vulnerabilidade sociais;
• integrar e promover comunitariamente as pessoas;
• desenvolver as respectivas capacidades;
• assegurar a especial protecção aos grupos mais vulneráveis, tais como: crianças, jovens, pessoas com deficiência e idosos, bem como pessoas em situação de carência económica e social, disfunção ou marginalização social.
• A satisfação das necessidades humanas básicas;
• A redução de danos sociais e de saúde provocados pela transversalidade do processo de exclusão social;
• O desenvolvimento de mecanismos de intervenção social que facilitem o processo de inclusão social.

Dinâmicas de grupo

São ferramentas de formação e organização, que permitem a criação e recriação do conhecimento.

Servem para:
✶ Para levantar a prática;
✶ Para incrementar um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo.
✶ Para retroceder á prática, transformá-la, redimensioná-la.
✶ Para incluir novos elementos que permitem explicar e entender os processos vividos.

Elementos de uma dinâmica:
* Objectivos: Quem vai aplicar a dinâmica deve ter em mente o que se quer alcançar.
* Materiais -recursos: Que ajudem na execução e na aplicação da dinâmica.
* Ambiente -clima: O local deve ser preparado, para que possibilite a aplicação da dinâmica onde as pessoas consigam entrar no que está a ser proposto.
* Tempo determinado: Deve ter um tempo exacto, com início, meio e fim.
* Passos: Deve-se ter clareza dos momentos necessários para o seu desenvolvimento, que permitam chegar ao final de maneira clara.
* Número de participantes: É importante saber quantos vão ser os participantes porque assim ajudará a ter uma previsão do material e do tempo para o desenvolvimento da dinâmica.
* Perguntas e conclusões: Que permita recuperar a experiência, avaliando o que foi visto, os sentimentos e o que se aprendeu. O momento da síntese final permite fazer uma avaliação.

A importância da interactividade e da dinâmica de grupal/ cooperativa em Acção Social...

-Diagnosticar e analisar, em equipas técnicas multidisciplinares, situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar, relativas ao grupo alvo e ao seu meio envolvente;
- Planear e implementar em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sócio-comunitária;
- Planear, organizar, promover e avaliar actividades de carácter educativo, cultural, desportivo, social, lúdico, turístico e recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domicílio, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interacção social;
- Promover a integração grupal e social;
- Fomentar a interacção entre os vários actores sociais da comunidade;
- Acompanhar as alterações que se verifiquem na situação dos clientes/utilizadores que afectem o seu bem estar;
- Articular a sua intervenção com os actores institucionais nos quais o grupo alvo/indivíduo se insere;

Em que consiste a intervenção do técnico de acção social e do animador sociocultural?

O Técnico de Acção Social e Animador Sociocultural,todos aqueles que são portadores de uma formação adequada, capazes de elaborar e executar um plano de intervenção,são ambos um apoio directo a população mais vulnerável, prestando assim apoio a comunidade, a um grupo, numa instituição ou organismo utilizando técnicas educativas, culturais, recreativas, sociais, desportivas e lúdicas, que devem de ser prevenidas situações de carência, de desigualdade socioeconómica, dependência e exclusão social.

Reflexão sobre a disciplina e sua relação e impacto na vida profissional

A reflexão que faço desta disciplina ao longo destes dois anos é que é boa, falando melhor tem um impacto positivo sobre muitos aspectos da minha vida enquanto ser vivo, pessoa, aluna, mãe....

A o longo destes tempos posso dizer que através das aulas de Tec perdi o que me restava da minha vergonha, deixar de ficar inibida perante qualquer situação e agora encaro certas e determinadas coisas muito mais positivamente, sem tantos rodeios ou complexos pelo que os outros possam pensar ou dizer do que faço ou deixo de fazer... enfim a vida é assim mesmo aprendendo com os erros e levantando-me com as pedras que me mandam...

As competências do técnico de Acção Social

• Gostar de relações inter-pessoais;


• Gostar de trabalhar em equipa;


• Ter capacidade de iniciativa, dinamismo e cooperação;


• Ter capacidade de actuação permanente face ás constantes mudanças sociais, culturais e tecnológicas;


• Ter conhecimento dos recursos existentes nas instituições da comunidade local;


• Fazer recolha, selecção e organização da informação para esclarecimento das situações e resolução dos p+problemas;


• Fazer a planificação, execução e avaliação dos projectos de intervenção social.

Áreas de intervenção do Técnico de Acção Social

⇒Área da Saúde
-colabora na melhoração das condições físicas e psicológicas do indivíduo;
-animação de hospitais;
-acções de divulgação;
-implica comportamentos correctos de prevenção das doenças.

⇒Área da Educação
-divulgação de acções;
-desenvolve a criatividade, aprendizagem, a personalidade, o conhecimento;
-requer a participação das pessoas.

⇒Área do Desporto
-melhorar o físico e o estado psicológico;
-combater o sedentarismo e o stress;
-estabelecer o convívio social;
-icentivar as pessoas a praticar desporto.

⇒Àrea Sociocultural da Cultura
-criação e divulgação de acções que levem as pessoas a serem criativas;
-expressão da criação cultural e artística.

⇒Àrea do Lazer
-promover o divertimento (festas, animação em parques, praias, passeios9 e repouso;
-dinamização de actividades lúdicas e recreativas.

⇒Àrea Social
-promoção do melhoramento das relações humanas;
-promoção do desenvolvimento da solidariedade;
-promoção de técnicas que visam a resolução de problemas de grupos, comunidades.

⇒Àrea do Património Cultural
-incentivação ao estudo e à valorização do Património Cultural;
-aumento do conhecimento,
-criação e divulgação de acções através do Património;
-realização de festivais gastronómicos ou culturais e festas.

⇒Àrea do Turismo-desenvolver o conhecimento;
-percurso de viagens,
-desenvovlimento de um turismo que promova a descoberta de locais/monumentos;
-formação de opinião pessoal do indivíduo acerca da cultura.

⇒Àrea do Ambiente
-conhecimento da natureza;
-prevenção do meio;
-acções que visam a educação ambiental;
-realização de actividades, tais como: caça ao tesouro, peddy-paper, actividades de reciclagem.

As funções do Animador sociocultural são:

1. Regular as actividades de um grupo;
2. Reunir as suas energias;
3. Garantir um ambiente favorável ás actividades;

Papel do Técnico de Acção Social

O papel do técnico de acção social, é valorizar o trabalho de equipa nomeadamente com a população. conhecedor de métodos, assim como algumas técnicas indispensáveis na acção social, temos de promover solidariedade, cooperação e a capacidade de intervenção como cidadão e profissional. Desenvolver ou promover o relacionamento/ integração dos utentes nas instituições e comunidades e o seu desenvolvimento pessoal e social.

TEC - afinal o que é?

TEC (Técnicas de Expressão e Comunicação) faz parte do Curso Tecnológico de Acção Social que eu escolhi. É uma disciplina que é simples mas por vezes torna-se muito mais complexa e difícil do que qualquer uma das outras. É onde podemos mostrar a nossa veia artística, e toda a nossa capacidade de sonhar, criatividade e espontaneidade, para além de ser uma vertente lúdica. É também uma disciplina que me permite construir, aprender sobre o que posso fazer para me divertir, entreter, ajudar e possivelmente ensinar enquanto Técnica de Acção Social (pelo menos durante o tempo de estágio), enquadrado por um Técnico Superior da Área Social e/ou integrado numa equipa multidisciplinar, identificar estratégias de utilização das actividades expressivas, tendo em conta os problemas e necessidades dos diversos grupos abrangidos pelo projecto onde irá estar inserido.Para isto é preciso que eu seja capaz de compreender as potencialidades da utilização das expressões artísticas para o trabalho de acção social. Tornando-me assim imprescindível ao conhecimento adquirido elementar de cada uma das linguagens expressivas, bem como da natureza do trabalho comunicativo por mim realizado.

Acção Social -O que é isso ?

A Acção Social é um sistema, que ajuda os mais desfavorecidos e aqueles indivíduos em situações de doença físicas, mentais e de incapacidade física por deficiência, idosos, grupos marginalizados ou em risco social ou de marginalização com consequência da desagregação das estruturas familiares e sociais. Esta tem como função principal compensar as disfunções geradas pelos sistemas económicos e englobar um conjunto de acções a fim de melhorar a qualidade de vida das populações tendo como preocupando-se com a dimensão humana e social.

Como é que EU própria me caracterizaria...

Aroma: Mustela.
Peluche: coração.
Musica: depende muito do meu estado de espiríto.
Peça de roupa: casaco.
Acessorio: piercings (sinto-me despida sem eles, fazem parte de mim).
País: França.
Língua: português por vezes outras não sei bem o que digo ou falo.
Nome: Ângela.
Cidade: Veneza.
Animal: cavalo.
Cor: preto.
Objeto: o meu telémovel.
Bebida: Beirão ( que saudades).
Desporto: karaté.
Profissão: se o futuro permitir possivelmente tatuadora.
Famoso/a: Angelina Jolie.
Religião: todas.
Disciplina: sem dúvidas desenho.
Pessoa: sou incapaz de viver sem a minha Isis e o meu namarido.
Flor: coroa-imperial
Filme: Brigada 49.
Estação: Inverno/Verão.
Fruta: adoro quase todas as frutas ( até já tive desejos de amoras, cerejas, ameixas,melão, melância).
Marca: Dodot.
Chocolate: Ferrero.

Como é que alguns dos meus colegas me caracterizam...

Aroma: coco; pessêgo; rosas; amor.amor; amora; chocolate; morango; framboesa; menta.
Peluche: urso; cãozinho; golfinho; ursinho; Nemo; kitty; leão; cão.
Música: Never let you go; I like to move it move it; Mãe querida, mãe querida; Kizomba; disco; funaná.
Peça de Roupa: blusa; calças; sweet-shirt; cuecas; casaco; saia; jeans; cachecol.
Acessório: colar; fio; colar de pérolas; argola; piercings; anel; telémovel; aliança.
País: Portugal; Reino Unido; França; México; Espanha; Brazil; Itália.
Língua: portuguesa; a do meu namarido ("lol"); brasileiro; alemão; francês; italiano; madeirense.
Nome: mãe; Angéli; Isis; João; Beatriz.
Cidade: Lisboa; Londres; Paris; Braga; Beja; Veneza; Amesterdão.
Animal: cão; Popota; tartaruga; hamster; Nikinha; gata.
Cor: laranja; preto; vermelho; verde; azul; rosa choque.
Objecto: brincos; caixinha; folha; carrinho da Isis =); cama; chupeta; lápis; telélé.
Bebida: coca-cola; beirão; cappucino; umbongo; ice tea-manga; vodka; café.
Desporto: basquetebol; dança; step; dança de salão; futebol; bicicleta; matraquilhos; natação.
Profissão: enfermeira; mãe; vendedora ambulante; professora; administrativa; tatuadora; rica desempregada; engenheira.
Famoso/a: Ana Malhoa; Tony Carrreira; Pucca; Julia Robert; Minnie; Fernando Pessoa; Dartacão; MR Bean; Quaresma.
Religião: católica; budista; católica não praticante.
Disciplina: português; EVT; EF; TEC.
Pessoa: querida; tu; João; a cara metade; eu; Isis.
Flor: tulipa; rosa; amor-perfeito; malmequer.
Filme: Titanic; Ursinhos Carinosos; Nemo; Mr Bean em férias; Dumbo; Palpitações IV; Bambi; Pantera Cor de Rosa; Madagascar; Cinderela.
Estação: Verão; Primavera; fins de Primavera.
Fruta: laranja; morango; manga; cereja; melância.
Marca: Adidas; Tribute; a minha marca; Betty Boop; HP; Nokia; Ice tea; Sachs; Sport Zone; Breska.
chocolate: Guillian; Milka; de avelã; branco; Twix; Ferreros; todos; Kit kat.

Bem bom...

"Em cada dez pessoas que falam de nós, nove pronunciam-se desfavoravelmente e, não raro, a única pessoa que diz bem, expressa-se mal."